Pour mieux comprendre de quelle façon les autorités publiques peuvent travailler de concert avec le secteur privé pour soutenir leurs démarches de transition durable et intelligente.

2 vidéos au format court pour explorer les sujets de la multimodalité, de l’intermodalité, mais aussi de l’environnement (et plus précisément, l’impact de notre mobilité sur celui-ci)

2 vidéos au format court pour mieux comprendre en quoi consiste l'Open Data, et vous donner les clés pour ouvrir vos données publiques.

Dédiés à la thématique de la Smart Mobility appliquées au territoire wallon, découvrez ces 3 projets qui font la part belle à l'intermodalité et redynamisation de tiers-lieux.

Un colloque qui se tiendra au Sart-Tilman, les 25 et 26 avril prochains, explorera l'utilisation dela réalité virtuelle comme un outil transversal, tant en psychologie qu’en logopédie.

Le 10 avril, les étudiants et étudiantes éliront leurs représentant·es au Conseil des Étudiant·es et au sein des Conseils de Faculté. Vous avez envie de devenir représentant·e étudiant·e ? Posez votre candidature du 26 février au 8 mars. 

Entre le 11 février (journée internationale des femmes et filles et science) et le 8 mars (journée internationale des femmes) l'Université de Liège (re)met à l'honneur celles (parmi tant d'autres !) qui font bouger les lignes. 

L'expertise du domaine de recherche BA&SCM est reconnue à plusieurs niveaux, comme en témoignent nos récentes activités et projets de recherche.

Les parkings du Sart-Tilman seront-ils bientôt obsolètes ? Peut-être, mais pas tout de suite du moins... Le vice-recteur à la mobilité et aux relations internationales, Pierre Duysinx, étudie les offres alternatives à la voiture.

Une ambiance dynamique et conviviale, un répertoire volontairement éclectique... L'orchestre est ouvert à tous les musiciens motivés. Rejoignez-le !

Comment se nourrit la réflexion des chercheurs et des chercheuses ? Quelle est leur vision de l’avenir, leur rôle dans la transition ? Un portail fait découvrir leur contribution à ouvrir le “champ des possibles”.

Étudiant·es francophones et non-francophones ? Participez à des tables de conversation organisées les mardis ou les mercredis. La moitié du temps est consacrée à une conversation en français, l’autre moitié en langue étrangère.